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　　自6月起，市教体局、民政局联合乡镇（街道）、村（社区）及学校，对全市留守儿童及家长开展“地毯式”宣传动员和意愿征集，确保7月15日前所有托管点位“应开尽开、应托尽托”。全市以学校为主阵地，“儿童之家”、未成年人救助保护中心等为补充，按照“就近就便”原则布局997个托管点位，覆盖所有自愿参与的留守儿童，实现关爱服务无死角。团委牵头，联合民政、妇联等单位，面向返乡大学生、社会热心人士招募志愿者2847名，按志愿者与服务对象1:10的比例配备。这些志愿者经严格审核、系统培训后分配至各点位，为托管服务注入专业活力。各点位制定“一点一方案”，每日服务时长不低于5小时，托管期不少于30天。活动以文体为主、作业辅导为辅，融入爱国主义、心理健康、安全法治等教育内容，让孩子们在快乐中学习成长。

　　县级党委和政府主要领导全程督导，建立“每周一调度、每期一报告”制度，为各托管点位明确分工，确保工作不跑偏、不走样。县级财政兜底，社会捐资补充，保障留守儿童免费午餐（每生每餐不低于营养改善计划标准）、志愿者交通生活补助及活动经费，让服务无后顾之忧。实行“走读式”管理，监护人早送晚接；签订托管安全责任书，明确各方责任；完善点位安全制度，安排领导轮流值班，强化安全教育与志愿者管理。坚持自愿参与、公益免费原则，不强制、不收费、不补课，杜绝，确保服务落到实处。

　　冬日暖阳洒在绥江县中城镇福兴社区“康乐居”明净的玻璃窗上。活动室里，几位老人一边熟练地做着手工，一边拉着家常，脸上洋溢着满足的笑容。一墙之隔的“爱心之家”内，放学后的孩子们正围坐在桌前，有的在写作业，有的在志愿者的指导下进行彩泥创作，欢声笑语不绝于耳。作为云南省典型的易地扶贫搬迁安置区，福兴社区居住着易地搬迁群众8000多人，其中有70%的劳动力外出务工，社区面临着青壮年外出务工多、留守老人与儿童多的双重挑战。为破解这一难题，社区倾力打造“康乐居”关爱服务品牌，建成了集养老服务中心、“爱心之家”、幸福食堂于一体的综合性关爱阵地，以志愿服务为抓手，精准护航“朝夕美好”，让老有颐养、幼有善育。

　　福兴社区的民生答卷，只是绥江县关爱“一老一小”工作的一个缩影。据统计，绥江县有留守老人2830人、留守儿童3936人。如何让老人安享晚年、孩子健康成长，直接关系到巩固拓展脱贫攻坚成果的成效，关系到基层社会的和谐稳定。近年来，绥江县累计投入资金7191万元，按照有场地、有设备、有人员、有经费、有活动、有制度、有培训的“七有标准”，建成县、镇、村“一老一小”关爱服务阵地54个，实现了关爱服务阵地全覆盖。从县城的未保中心、敬老院，到乡镇的养老服务中心，再到村（社区）的“儿童之家”、养老互助站，一张覆盖城乡的关爱网正越织越密。

　　一是爱心托管解决民生难题。针对群众外出务工导致假期留守儿童安全管护难、作业辅导难的民生痛点，昭通市于2024年印发留守儿童关爱保护工作方案，建立市级统筹调度、县级落实推动、部门协调联动“三项机制”，抓实摸底动员、布局阵地、志愿招募、组织活动“四个环节”，强化组织、经费、安全、纪律“四个保障”，推动实现留守儿童“管护有人，学业有教，生活有助，健康有保，安全有护，活动有家”。今年暑期，全市推动惠民服务提质扩面，共设立997个集中托管点，公开招募大学生志愿者566人，以及返乡大学生、学校教职工、社区工作者等2847人。集中托管儿童1.6万人，较去年暑假增加6000人。

　　二是多元服务点亮缤纷假期。按照“党委领导、政府主责、部门协同、统一组织”的原则，昭通市暑期集中托管服务采取集中或分段安排的方式，以每天5个小时至6个小时的标准开展托管服务30天以上。服务内容坚持以文体活动为主，作业辅导为辅，组织以返乡大学生、教职工为主的志愿者队伍，全力做好集中托管服务。昭通市各级团组织牵头，以“返家乡”大学生暑期社会实践为抓手，向社会公开发布岗位需求，吸引返乡大学生、教职工、社会爱心人士等超过2000人报名参与。

　　三是精彩课堂护航快乐成长。市、县两级精心指导各集中托管点，合理设置活动内容，开设了智力开发、体育锻炼、劳动教育、写字绘画、音乐舞蹈、诗歌朗诵及“六防”安全教育等活动课程。持续加强托管服务安全管理，每个集中托管点位由所在托管学校负责人或儿童之家所在的村（社区）干部担任队长；返乡大学生、教职工等志愿者按要求组织开展活动；建立完善管理制度和工作机制，实行校园安全保卫、进出学校严格登记，家长早晚接送等闭环管理，让孩子们在暑假期间平安、健康、快乐成长。

　　二是细心开展“六项特色”，让托管有深度。红色文化润心田，水田社区托管班组织78名学生到花房子会议会址、红军长征过云南情景体验馆开展红色研学等活动；科普体验燃梦想，“科普大篷车”开进村寨，让托管班的孩子在趣味体验中感受科技的奇妙；书法评比促习惯，新街村托管班开展书法练习评比活动，促进孩子养成良好书写习惯；非遗手工传匠心，龙溪社区托管班举办苗族蜡染体验课，促进孩子在一笔一画中体验非遗文化；积分激励增动力，过街楼村托管班对按时上课、积极发言、帮助同伴等行为给予积分，凭积分领肉类、大米等“硬核奖品”；思政课堂助成长，109名大学生志愿者以实践为教材，以社会为课堂，真正使思政教育走出书本，融入生活。